- LE SOIN, MOMENT PRECIEUX
Une coopération pour plus de confiance
La qualité des soins reçus est essentielle, elle a une influence certaine sur le développement psychologique de l'enfant. Il a besoin de savoir qui va prendre soin de lui pour assurer sa sécurité affective; quand et ou cela va se passer pour ne pas être en permanence dans cette quête; et comment cela sera fait, ce qui va déterminer la façon dont il se construit. C'est pourquoi notre équipe met en place un système de référence, permettant aux enfants d'anticiper et donc d'acquérir ces repères indispensables.
Le soin est au service du bien-être de l'enfant et pas seulement de l'hygiène et de sa sécurité. On oublie souvent que lorsque nous touchons au corps d'un enfant, nous entrons dans son intimité. Cest pourquoi, les professionnels ne touchent pas son corps avant de le lui demander. Nous prenons soin de l'informer de ce que nous allons faire afin qu'il puisse coopérer, qu'il soit présent et actif. Nous ne pouvons pas nous occuper du corps de l'enfant sans convoquer sa personne. De fait, il n'est pas distrait avec un jeu pour qu'il "se tienne tranquille" pendant que nous le changeons mais au contraire il est écouté dans ses mouvements par un regard bienveillant.
Les professionnels, par des gestes lents, prennent en compte son tempo et ses capacités motrices, pour éviter les tensions et crispassions. Pendant les repas, nous attendons que l'enfant ouvre la bouche pour lui donner la cuillère, pour l'habiller nous attendons que l'enfant tende la main pour lui enfiler son vêtement étc...
L'enfant est actif seulement s'il peut anticiper, s'il connaît le déroulement du soin, si la technique est commune à chaque personne qui prend soin de lui!
Faisant l'expérience qu'il peut "influencer" l'attitude de l'adulte, l'enfant se perçoit compétent.
PRENONS LE TEMPS!